Conselho de Estratégia e Governança de Inteligência Artificial


Carga do Conselho

A Inteligência Artificial está transformando rapidamente a educação e o mercado de trabalho, criando tanto oportunidades quanto riscos. Estabelecer uma estrutura clara e alinhada à missão da HCCC sobre como ela adota, governa e investe em IA garantirá que a inovação promova o sucesso dos alunos e a excelência institucional, ao mesmo tempo que protege a equidade, a ética e a segurança dos dados.

A Conselho de Estratégia e Governança de Inteligência Artificial (AISGC) O Comitê de Inteligência Artificial e Governança (AISGC) é responsável por moldar a abordagem de longo prazo do Hudson County Community College em relação à estratégia, política e infraestrutura de Inteligência Artificial (IA), em apoio direto ao Plano Estratégico 2024-2029. Ancorado na Diretriz Estratégica nº 2 (Desbloqueando o Potencial Ilimitado dos Alunos), o AISGC supervisiona amplamente a adoção de IA pela instituição, definindo políticas e governança, revisando projetos e aquisições e recomendando ferramentas e práticas que apoiem de forma responsável o ensino, a aprendizagem e as operações, mantendo a missão e os valores da faculdade.

A O Conselho de Estratégia e Governança da Inteligência Artificial (AISGC) irá:

  • Elaborar e manter princípios orientadores institucionais que expressam a posição da Faculdade sobre o uso responsável da IA, refletindo a missão, os valores e os compromissos de equidade do HCCC.
  • Criar e manter diretrizes de uso de IA Traduzir princípios em orientações práticas e aplicação ética para docentes, funcionários e alunos, e auditoria institucional existente Políticas e procedimentos para alinhamento.
  • Interagir e coordenar com órgãos de governança universitária Aprimorar, avaliar e comunicar os princípios e diretrizes da IA ​​em toda a comunidade acadêmica.
  • recomendar oportunidades de aprendizagem que permitem que alunos, professores e funcionários desenvolvam Alfabetização em IA e aprofundar sua compreensão das capacidades, limitações, considerações éticas e impacto da IA ​​na educação e no mercado de trabalho.
  • Avaliar e recomendar infraestrutura e ferramentas de IA. Apoiar os objetivos estratégicos da Faculdade e a inovação pedagógica e estabelecer processos de avaliação e verificação para novas tecnologias e casos de uso com critérios claros de privacidade, segurança e acessibilidade de dados, além de alinhamento pedagógico.
  • Determinar o Indicadores-chave de desempenho e métodos de avaliação para a adoção e eficácia da IA ​​em casos de uso implementados.
  • Recomendar estrutura organizacional e quadro de pessoal a longo prazo. Para sustentar o desenvolvimento de IA, a avaliação de ferramentas e casos de uso e a integração em todos os programas e serviços.
  • Focado na forma Grupos de trabalho Explorar as prioridades emergentes em IA, estudar oportunidades e riscos e apresentar recomendações sobre estratégia, política e tecnologia.

Por meio de seu trabalho, o Conselho de Estratégia e Governança de Inteligência Artificial (AISGC) A HCCC está preparada para integrar e expandir a IA com confiança, de forma a impulsionar a inovação, proteger a comunidade acadêmica e promover os objetivos institucionais com clareza e responsabilidade.

Responsabilidades da Força-Tarefa de IA

  • Desenvolver o Quadro Institucional: Elaborar e manter princípios e diretrizes práticas para o uso responsável da IA ​​em toda a instituição, alinhados com a missão, os valores e os compromissos de equidade do HCCC.
  • Garantir a conformidade e o alinhamento: Auditar as políticas institucionais para verificar o alinhamento com os princípios da IA ​​e os requisitos regulamentares (FERPA, ADA, direitos autorais, etc.).
  • Facilitar a governança e o engajamento: Coordenar com os órgãos de governança e estabelecer mecanismos de participação, feedback e apelação da comunidade.
  • Mantenha a transparência: Publicar um cadastro de ferramentas de IA aprovadas e relatar regularmente a adoção, as decisões e o impacto.
  • Ferramentas de avaliação e teste: Avaliar a infraestrutura de IA para dar suporte a objetivos estratégicos e instrucionais; projetar projetos-piloto estruturados antes de ampliar a adoção.
  • Estabelecer processos de verificação e monitoramento: Criar protocolos de avaliação que abordem a privacidade dos dados, a segurança, a acessibilidade, o viés e a adequação pedagógica; auditar ferramentas para identificar impacto discriminatório e garantir o acesso equitativo.
  • Gerenciar fornecedores e riscos: Analisar contratos, monitorar o relacionamento com fornecedores e estabelecer protocolos de resposta a incidentes relacionados a violações de IA.
  • Defina as métricas de sucesso: Identificar indicadores de desempenho e métodos de avaliação para a adoção da IA ​​em contextos operacionais e instrucionais.
  • Desenvolver a alfabetização em IA: Recomendar oportunidades de aprendizagem para docentes e alunos sobre as capacidades, limitações, ética e impacto da IA ​​no mercado de trabalho.
  • Apoio à adaptação pedagógica: Desenvolver orientações sobre o impacto da IA ​​na integridade acadêmica e na avaliação; ajudar o corpo docente a adaptar os métodos de ensino e avaliação.
  • Plano para a Sustentabilidade: Recomendar estrutura organizacional e quadro de funcionários para apoiar o desenvolvimento, a avaliação e a integração contínuos da IA.
  • Liderar a investigação estratégica: Formar grupos de trabalho para explorar as prioridades emergentes e apresentar recomendações sobre estratégia, política e tecnologia.


Membros do Conselho de Estratégia e Governança de Inteligência Artificial (AISGC)
Escritório ou Escola Vogal Título
Serviços de Tecnologia da Informação Trisha Argila
(Copresidente)		 Vice-presidente associado de Tecnologia da Informação e CIO
Centro de Aprendizagem Online Matt LaBrake
(Copresidente)		 Diretor Executivo do Centro de Aprendizagem Online 
Biblioteca João Hernández Reitor das Bibliotecas da Faculdade
Pesquisa e planejamento institucional João Urgola Vice-presidente associado de pesquisa institucional
Recursos Humanos Bob DiMartino Vice-presidente de Recursos Humanos
Estudante Sucesso Bernadete Então Reitor de Sucesso Estudantil
Assuntos estudantis  David Clark Diretor de Assuntos Estudantis
Serviços de Inscrição Matt Fessler Reitor de Matrícula
Educação Continuada e Desenvolvimento da Força de Trabalho
Lori Margolin		 Vice-presidente de Iniciativas Estratégicas e CEWD
Engajamento e Excelência Institucional Yeurys Pujols Vice-presidente de Engajamento Institucional e Excelência 
Assuntos Acadêmicos  Darryl Jones Vice-presidente de Assuntos Acadêmicos
STEM Mohamedrafiq siddiqui Professor Assistente, Ciência da Computação
Ciências Humanas e Sociais Susannah Wexler Professor Assistente, Inglês
Saúde da Enfermagem Steffi Montenegro Instrutora, Enfermagem
Hospitalidade Culinária Empresarial  Elana Winslow Professor Associado, Administração de Empresas
Todo o Conselho Universitário Benedetto Youssef Instrutor(a) de Fundamentos Acadêmicos
Associação profissional  Faiçal Aljamal  Professor Associado, Segurança Cibernética
Bolsista do corpo docente da ACE (temporário) Margaret Schedel (Stonybrook) Professor de Composição e Música Computacional
Governo estudantil Pio D. Cor Jesu Senador, Associação de Governo Estudantil
Estudante geral Jaden Dearmon  
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Contato: aiFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE