Centros de Serviços de Apoio Acadêmico

Nós nos esforçamos para ampliar, melhorar e fornecer continuamente serviços de suporte acadêmico para melhor servir nossos alunos, professores e a comunidade universitária.

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Para cumprir a missão e a visão do Hudson County Community College, nos comprometemos com estes valores:

• Integridade e transparência: Acreditamos que princípios morais sólidos e honestidade são essenciais para desenvolver relacionamento com os alunos.
• Inclusão e compreensão: Aceitamos, incluímos e convidamos todos os alunos que precisam de orientação acadêmica. Procuramos primeiro ouvir, não dizer. Para ter empatia, não criticar. Para saber antes de o fazermos.
• Agência estudantil: Acreditamos que nossos alunos são os maiores interessados ​​em sua jornada educacional. Os alunos são encorajados a se tornarem alunos ativos e ensinados a autorregular sua experiência de aprendizagem - dando voz e escolha em como eles aprendem.
• Grit: Nós não desistimos.

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Com a documentação fornecida pelo Escritório de Serviços de Acessibilidade, os alunos com necessidades documentadas recebem tempo adicional e aulas particulares. Os alunos precisarão entrar em contato com os Serviços de Acessibilidade em 201-360-4157.

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Os Coaches Acadêmicos auxiliam os alunos durante aulas expositivas, workshops e na parte laboratorial de alguns cursos. Eles facilitam o processo de aprendizagem ao:

• Motivar os alunos e ajudá-los a identificar áreas que precisam de melhorias.
• Participar de cada aula e trabalhar com os instrutores para fornecer aos alunos o suporte necessário para o sucesso acadêmico.
• Realização de sessões de tutoria para os alunos fora da classe todas as semanas.

Os instrutores podem entrar em contato com Rose Dalton, Mentora Acadêmica Principal, pelo telefone (201) 360-4185 ou rdaltonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE solicitar um Coach Acadêmico.

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• Workshop de representação gráfica do MyMathLab
• Workshop do Power Trio do Guia de Estilo:
  • Workshop de MLA
  • Workshop APA
  • Oficina de plágio
• Guia de Honras para Elaborar um Workshop de Apresentação de Cartazes
• Workshop de crítica da apresentação do pôster de homenagens anônimas
• Oficinas de redação de composição universitária I
• Oficinas de digitação
• Workshops de ESL (Nível 0-4)
• Workshops de preparação para o exame final / saída

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Cargo: Tutor em meio período
Instituição: Hudson County Community College
Departamento: ADJ Academic Support Services
Localização: Journal Square Campus (Jersey City) e North Hudson Campus (Union City)

• Tutoria é para você?
• Você gosta de ajudar os outros?
• Você gostaria de uma experiência de trabalho que ficasse boa em um currículo ou inscrição na faculdade?

Descrição posição

A principal função do tutor de meio período é oferecer tutoria individual e em pequenos grupos aos alunos do Centro de Redação e do Centro de Tutoria STEM e Negócios no Campus Journal Square (Jersey City) e do Centro de Apoio Acadêmico no Campus North Hudson (Union City). Os tutores auxiliam os alunos a melhorar o desempenho acadêmico, revisando o material didático, formulando ideias para trabalhos acadêmicos ou buscando soluções para problemas, reunindo-se com os alunos para preencher lacunas de compreensão e aprimorar habilidades de estudo.

Responsabilidades

1. Dê aulas particulares aos alunos individualmente e em pequenos grupos.
2. Oriente os alunos em materiais específicos do curso e integre estratégias de estudo e aprendizagem para promover o aprendizado independente.
3. Incentive os alunos a se tornarem aprendizes independentes por meio de questionamentos e avaliações.
4. Revise continuamente o conteúdo do assunto e participe de todas as sessões de treinamento para se manter atualizado na área.
5. Cumpra o cronograma de trabalho e entre em contato com o supervisor direto imediatamente em caso de atrasos e ausências.
6. Projete uma autoimagem positiva de profissionalismo, aparência, confidencialidade, cortesia, conduta, honestidade, justiça e integridade pessoal em todos os momentos.
7. Preencha e envie a papelada, por exemplo, relatórios de sessões de tutoria, planilhas de horas.
8. Verifique o e-mail do HCCC para correspondências departamentais.

Qualificações mínimas

Todos os tutores são universitários bem-sucedidos. Eles possuem conhecimento em áreas específicas e estão dispostos a compartilhar esse conhecimento com nossos alunos. Nossos tutores de graduação devem ter uma média mínima de 3.3. Também é necessário que os novos tutores concluam um programa de treinamento extensivo antes de começarem a trabalhar. Para se tornarem tutores, os candidatos devem ter:

1. Concluiu pelo menos um semestre de cursos de nível universitário.
2. Competência na(s) área(s) temática(s).
3. Habilidades eficazes de comunicação verbal e escrita e habilidades interpessoais.
4. Bons hábitos de trabalho e estudo, demonstrados em registros escolares e de empregos anteriores.
5. Disposição para se envolver com o programa e ter tempo para se dedicar a ele.
6. Maturidade, autoconfiança e paciência para atender às necessidades da nossa diversificada população estudantil.

Como Aplicar 

Para consideração completa, envie sua carta de apresentação, currículo e histórico escolar não oficial para Chris Liebl, Especialista em Suporte Administrativo, em apoio acadêmicoFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE.

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